复杂形体的参数化设计
“修建意味着我们的时期。”
(密斯·凡·德罗)


每一个修建立计师都胸怀梦想,希看走在时期的前端。此研习班为想要接触全球最早进设计理念的设计师提供机遇,并搭建与业界精英交换的平台,希看每一个介入者都能了解、感悟并了解这类全新的设计举措,为成就职业展开、完成修建志向,迈出热忱探求的脚步。
巴塞罗那诺坎普体育馆改建工程外立面设计 福斯特及其合伙人 立面系统
AADRL10周年岁念亭 Alan Dempsey and Alvin Huang 修建系统
西9龙填海区 福斯特及其合伙人 屋顶系统
高雄大立精品馆 UNstduio 立面系统
西班牙初等法院 扎哈哈迪德修建师事务所 立面系统
英国伦敦 开发方案 城市系统
国度体育馆(鸟巢) 赫尔佐格德穆隆
国度游泳中心(水立方) 赫尔佐格德穆隆
“修建意味着我们的时期。”(密斯•凡•德罗)
纵不雅电脑在修建和工程设计中的角色,可以概括为以下三个时期:
第一代:2维制图时期,已基本完成,交换传统的手工平面制图,使制图的效力大大提高。
第2代:2.5维制图时期,已产生,并进停整理开。三维模型介入设计,该三维模型作为2维制图的参考,静态地但不关联地整合和谐不合专业的内收收容。
第三代:3维设计时期,正在产生。设计要求以参数化情势导进三维修建模型,部件及其互相几何关系被参数化天生,设计的动态修正成为举手之劳,修建的三维数字化信息从方案、设计、加工、建造全进程得以整合打点,2维制图可以由三维模型直接导出。电脑的智能化被最大限制地开释出来,人工弊端失掉最大的控制,设计能动性从设计师的客不雅倾向转向设计限制条件客不雅天生和优化。我们正处在修建和工程设计的第三个时期。鸟巢和水立方的成功,向众人展现了参数化设计的魅力。每一个修建立计师都胸怀梦想,希看走在时期的前端。此研习班为想要接触全球最早进设计理念的设计师提供机遇,并搭建与业界精英交换的平台,希看每一个介入者都能了解、感悟并了解这类全新的设计举措,为成就职业展开、完成修建志向,迈出热忱探求的脚步。

佟晓威
卒业于伦敦修建同盟修建学院,现义务于PLASMA STUDIO延吉办公室。作为修建师在英国的FOA修建师事务所义务时期介入了丹麦海港住宅区和伦敦奥林匹克公园等大型设计项目,后加进福斯特及其合伙人设计事务所,介入了从欧洲到亚洲的一系列大型的修建开发项目,修建类型涵盖方案办公文明修建及住宅等。

Diego Perez
卒业于伦敦修建同盟修建学院, 现义务于MAD修建师事务所。
作为Los Andes 大学的荣誉卒业生,Diego曾任教于数个设计义务室,并有丰厚的实践经历,其项目涵盖了从产品设计到城市方案的各个尺度,内收收容也包含了从Downtrodden Colombian邻里研讨,到试图照顾复杂志向的参数化设计等各个方面。

张朔炯
卒业于英国修建同盟修建学院,现为ZAHA HADID ARCHITECT修建立计师。兴味在参数化设计及复杂几何处置方案的研讨在AA学习时期深进研习参数化设计伎俩和思想,卒业设计随导师列进了2008年延吉修建双年展——国际青年修建师及先生修建立计作品展。现为ZAHA HADID ARCHITECT修建师,介入了多项文明修建和办公修建的设计。

王智
卒业于伦敦大学学院巴特莱特修建学院,曾义务于ZAHA HADID修建师事务所。卒业后就职于Zaha Hadid修建师事务所,KPF修建立计公司和Hamilton修建立计。主要研讨标的目的为城市主义与修建拓扑学。曾介入过广州歌剧院等一系列重要修建的设计义务。
本系列课程适用于专业修建从业职员及有一定修建素养和建模软件应用才干的学员。研习班将引导学员设计一个原型系统,它可以依据不合的输进信息、内部需求和内部环境调停转变本人的外形。参数化设计将作为一种举措和概念讲授,而非复杂的软件垄中断进程,学员会经过亲手实践领悟其中的真理。课程侧重应对如今最新的修建展开趋向,随着修建立计范围对新情势的探求和新实践的应用,本课程力图经过对低级数字设计软件和相关几何实践的讲授,使学员抵达对安闲复杂几何形体的认知和控制,从而具有创造复杂情势和空间的才干。
别的,不成或缺的特定的软件应用设计技术(Rhino/Maya),使学员初步掌控参数化设计的基本技法和思想习惯。
 
对数字设计工具的掌控不克不及只局限在复杂的知识教授,接纳讲授加实践的中心教学情势,注重知识在应用中的意义,并针对每一个学员的学习进度和兴味侧重中止教学。
基本课程模块为实例教学+实践后台+软件学习+设计应用+讲座讨论
每班50名先生,装备4名教员。设计实践单元,每一个班每三名学员成立学习小组,设计学习小组会在教员教授技术和实践课程的基础上,依照代课教员制定的设计义务,并依据团体兴味和教员的建议,选定各自的设计标的目的。从末尾分析原理,建立情势天生和衍生的规律末尾,经过应用Rhino,Rhino Script, Rhino Grasshopper等技艺技法,寻求各自的设计概念,直至美满完成设计义务。
在设计实践大课局部,将会从微不雅上先收收容新的设计实践和思绪,讲授相关的新设计议题和技法。
软件培训局部为先生提供掌控完成设计目的的需求性技艺和技法。
在设计课上,每组学员要分别和教员见面讨论和设计评图。早早安插讲座,由著名修建师或研习班教员任讲。概略参考课程表。终极评图主要内收收容可以包含PowerPoint、图纸和模型等。
课程为期6周,每周为周六和周日全天授课。应用周中工夫学员完成课程安插的设计课题,并在周中交叉设计讲评,并结合学员学习进程中的成就实时调停内收收容,做到知识性的讲授与有针对性的辅导相结合。
上课地点:
明世数字教育学院延吉中心
由于本课程以培养学员在修建或其他设计范围应用、开发数字设计工具的才干为目的,中止分组教学。教授会依据学员基础因材施教。故要求报名本课程的学员注销本人基础信息,并提交相关作品,下载《学员信息注销表》。